成為瑜伽老師并不是一件簡(jiǎn)單的是，練瑜伽當(dāng)然只要學(xué)好體式就差不多了，但成為教練可沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
SilviaMordini出生于厄瓜多爾，成長(zhǎng)于世界各地，現(xiàn)居于美國(guó)西雅圖。她是一個(gè)冒險(xiǎn)家、作者、治療師以及教練。在一次交通事故中，她被一輛汽車碾過(guò)，但她用瑜伽重獲新生。至今她已教授瑜伽13年，有11000小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)自己的瑜伽教室12年。
Silvia對(duì)生活的熱情就像病毒一樣會(huì)傳染。她無(wú)所不在的快樂(lè)使得從她課堂中走出來(lái)的人們無(wú)不帶著歡笑和鼓舞。Silvia用她的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，每個(gè)人都能成為一名好教練。
Silvia：我做教師培訓(xùn)已經(jīng)10年，我發(fā)現(xiàn)越是有潛質(zhì)的學(xué)生越常顯現(xiàn)出一種與眾不同的心理現(xiàn)象：對(duì)于失敗的預(yù)期。
盡管大多數(shù)教師培訓(xùn)項(xiàng)目都在竭盡全力地幫助學(xué)員，但學(xué)員們?nèi)匀粺o(wú)法避免大自然一個(gè)固有規(guī)律——適者生存。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)瑜伽的世界就像生活中其它的領(lǐng)域一樣，充滿了工作競(jìng)爭(zhēng)。
因此，人們對(duì)于自我的認(rèn)可受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這可以通過(guò)人們對(duì)于自己在社交媒體上獲得了多少評(píng)論或者多少贊的癡迷和狂熱，或者對(duì)個(gè)人形象的擔(dān)心和憂慮體現(xiàn)出來(lái)。為了取悅每個(gè)人，很多新晉教練通過(guò)壓抑自己真實(shí)的性格和聲音來(lái)與其他更有經(jīng)驗(yàn)的老師保持一致。
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